Mélodie avec la note Mi
Lesson time: (2min 8sec)
Tommy Webb travaille une mélodie qui alterne le Mi à vide et la note Ré, en levant le doigt juste assez pour étouffer la corde et obtenir une séparation nette.
Course preview
This lesson is part of the course Méthode de Guitare : Indie et Hip-Hop
Watch a preview of the full course below.
Lesson transcript:
Example Two: New Technique
In this lesson, we'll explore a technique that involves leaving our finger on a fret on a different string than the one we're currently playing.
Understanding the Technique
- Bar Two:
- We're using the open E string and the third fret on the B string (the D note).
- We'll be alternating between the two notes.
Key Points:
-
Finger Position:
- Keep your finger on the D string while slightly lifting it to stop the sound, but there's no need to completely release your hand from the fretboard.
-
Playing Sequence:
- Play the E, then the D.
- Lift up slightly to stop the D note, then play the E again, followed by the D.
-
Pressure Control:
- Focus on the pressure of lifting your finger up and pushing it back down.
- This technique helps improve speed.
Important Tips:
-
Clarity:
- If you don't lift your finger, the notes will blur together and sound muddy.
- It's essential to lift your finger so the E string rings out clearly underneath.
-
Finger Positioning:
- Be sure to use your fingertip. If you're pressing down too low, you'll block the E string, which will inhibit clarity.
Breakdown of the Rest of Bar Two
-
Half Notes:
- Start with the open E string.
- Then move into the passage we discussed.
-
Finishing with:
- The first fret on the B string (C),
- The third fret on the B string (D),
- A high E to conclude.
Challenge:
- This part is designed to help you practice being precise with your fingertip placement.
Practice Exercise
-
Let's give it a try. Count out loud as you play:
"One, two, three, four. One, two, three, four."
Additional Advice
- Patience: This may take some time to master.
- Practice: Focus on getting both strings to ring out clearly and finish the notes by pulling off the fretboard.
- Tempo: Take as long as you need and slow it down if necessary.
As you practice, remember that this technique will come up repeatedly as you progress with your guitar skills!
About the instructor

Tommy Webb est un guitariste basé à Londres, titulaire d'une licence avec mention (BA Hons) en guitare de l'Academy of Contemporary Music de Guildford, où il a étudié auprès de Sandy Beales (One Direction, Wheatus) et Nicolas Meier (Jeff Beck). Son propre jeu circule librement entre rock, pop, indie, hip-hop, country et metal - précisément le terrain que couvrent ses méthodes de guitare. Tommy a travaillé avec un large éventail d'artistes et de groupes à travers le pays, dont Jarki Monno et Indira May, partageant scènes et sessions avec les guitaristes Paul Murray (Jess Glynne, Zak Abel) et Adam Chetwood (Paolo Nutini, Mark Ronson), ainsi que les batteurs Alex Woodward (Black Honey), Luke Robinson et “Bambi Music” (N-Dubz, Lethal Bizzle, Wretch 32, Tinie Tempah). Sur scène, il s'est produit au Jazz Cafe en première partie de la chanteuse soul Jocelyn Brown, ainsi que dans des salles et festivals comme Ronnie Scott's, Troy Bar, The Watford Colosseum, Camden Assembly, Kensington Roof Gardens, Notting Hill Arts Club, Meraki Festival et Sundown Festival. Sur disque et à la radio, Tommy a enregistré des sessions live pour BBC Three Counties Introducing, Vibe FM et Pulse 88, avec des morceaux diffusés sur BBC Radio 1 et Radio 2. Il a enregistré dans des studios comme South Lanes Brighton, Hempstead Road et Titan Studios, auprès de producteurs tels que Steph Carter (Gallows, Lyoness) et TMS / Froe Barnes (Lewis Capaldi, Dua Lipa). Dans ses méthodes de guitare, Tommy vous transmet tout ce savoir-faire de musicien en activité - en enseignant les techniques, les sonorités et le feeling qui se cachent derrière des styles bien réels, du rock et de la pop à l'indie, au hip-hop, au country et au metal - pour que vous puissiez jouer la musique que vous aimez vraiment. read more




