When The Saints Go Marching In - Leçon
Lesson time: (1min 43sec)
James Rae enseigne « When the Saints Go Marching In », le premier air connu du recueil et un morceau plus long pour développer ta lecture au saxophone.
Copyright © 2023 Universal Edition (London) Ltd. Toutes les compositions sont de James Rae sauf indication contraire.
Course preview
This lesson is part of the course Saxophone : élargis ton registre
Watch a preview of the full course below.
Lesson transcript:
Introduction to "O When the Saints Go Marching In"
Now, to our first well-known song in the book: "O When the Saints Go Marching In," which everybody knows.
Overview
- I'm sure this is quite a long piece; in fact, it's the longest piece in the book so far.
- However, it is a well-known tune.
Reason for Delay in Introducing Well-Known Tunes
The reason I haven't included well-known tunes earlier is to encourage people to:
- Read music carefully
- Avoid playing by ear and developing bad habits at this stage
It's a very good skill to eventually play by ear, but it's also essential to read music accurately.
Key Features of "O When the Saints"
Opening Remarks
- The opening of "O When the Saints" involves a three-note pickup or upbeat before the first complete bar.
- Up until now, the pieces have started on beat one, but here, there is a lead-in.
Structure
- The first proper beat and proper bar in the piece starts on beat one.
Introduction to First and Second Time Bars
In this piece, we introduce first and second time bars, which are used in conjunction with repeats.
- They are indicated by brackets and can be one bar or several bars in length.
- In this particular piece, they are only one bar long.
Playing Instructions
-
First Time Bar:
- Play what's written.
- Afterward, do the repeat.
-
Second Time Bar:
- When you come around the second time, do not play that bar; instead, play the second time bar.
- On the repeat, skip from the bar before the first time bar straight into the second time bar, omitting whatever is written in the first time bar.
Quote: "It's gone. It's musical shorthand. It saves writing out the whole piece twice if there's only a slight change at the end."
About the instructor
James Rae est né à Tyneside en 1957. Il a étudié la clarinette, la clarinette basse, le piano et la composition à la Guildhall School of Music and Drama de 1975 à 1979, respectivement auprès des professeurs Yona Ettlinger, Stephen Trier, Meriel Jefferson et Patric Standford. Depuis qu'il a quitté la Guildhall, il mène une carrière très réussie et variée dans trois domaines : l'interprétation, l'écriture et l'enseignement. James Rae a travaillé sur de nombreuses productions du West End et du Royal National Theatre, dont l'Oresteia primée de Sir Peter Hall sur une musique de Sir Harrison Birtwistle, et il a reçu de nombreux engagements en freelance auprès de certains des plus grands orchestres et ensembles du pays. Il est le leader du Phoenix Saxophone Quartet, qui, au fil des ans, a donné de nombreux récitals et diffusions à la BBC, et a enregistré l'intégrale des œuvres de Carey Blyton sur deux albums, 'The Return of Bulgy Gogo' et 'Sherlock Holmes meets Dr Who'. En tant que compositeur, James Rae est l'un des auteurs de musique pédagogique pour vents les plus publiés d'Europe, avec plus de 250 publications à son actif, principalement éditées par Universal Edition. Sa musique comprend des cahiers d'étude instrumentale, des sonates, des méthodes, des transcriptions baroques, classiques et jazz, ainsi que de nombreux recueils de duos, dont beaucoup figurent dans tous les grands programmes d'examen pour instruments à vent du monde entier. Il a également écrit quatre comédies musicales pour écoles avec Mike Cornick, et parmi ses commandes les plus importantes figurent The Turn of a Wheel, une œuvre majeure pour orchestre d'harmonie créée en novembre 1999 pour le North Tyneside Concert Band, dont il fut membre fondateur enfant, et l'ouverture Moving On en 2012. James Rae a travaillé de manière approfondie comme consultant de programmes et compositeur pour l'Associated Board comme pour le Trinity College London, et s'est fortement impliqué dans l'élaboration des épreuves de déchiffrage pour bois des deux jurys d'examen. Comme enseignant, il a occupé de nombreux postes dans les secteurs public et privé, et travaille actuellement à la King's College School Wimbledon, où il dirige le Wind Orchestra et le Concert Band, ainsi qu'à la Shrewsbury House School de Surbiton, où il encadre trois grands ensembles et un groupe de chambre. Cette expérience pédagogique traverse toute sa série de saxophone pour MusicGurus, qui te mène pas à pas de tes toutes premières notes jusqu'à un jeu assuré et plein de style : First Notes, New Keys & Low Notes, Expanding Your Range, Scales & High Notes, Extended Range & Rhythm, et Polish & Style. read more