I Can Play In Three (análisis)

Con
Kay CharltonEsta melodía está en un nuevo compás - 3 tiempos por compás. También usa una nueva nota, Si
Qué incluye el curso
16 lecciones (0h 51m) · 1 gratis
01. Bienvenido a Are You Ready
1:17

02. I Can Play In Three (interpretación)
1:36

03. I Can Play In Three (análisis)
Estás aquí3:16

04. How Many Bars in a Blues (interpretación)
1:40

05. Cuántos compases tiene un blues (análisis)
6:23

06. Lay Down The Bass (interpretación)
2:51

07. Lay Down The Bass (análisis)
5:01

08. Eastern Promise (interpretación)
2:23

09. Eastern Promise (análisis)
4:40

10. Are You Ready (interpretación)
2:32

11. Are You Ready (análisis)
5:49

12. Scale It (interpretación)
2:48

13. Scale It (análisis)
2:03

14. Question and Answer (interpretación)
2:52

15. Pregunta y respuesta (análisis)
6:05

16. ¡Enhorabuena por terminar el curso!
0:40
Transcripción de la lección
Music Lesson: Introducing the Note B
So let's learn a new note. This time it's a lower note, lower in pitch.
The Note B
-
Just before C, if you think about your alphabet, what comes before C?
It's B. -
For B, we press down our middle valve.
-
You need to keep your lips quite relaxed.
-
Remember, it's lower, or just a tiny bit lower than C.
Comparison of Notes
- Here's C and here's B.
- Hear the way the pitch goes down a little bit?
- Do that again: Here's C and B.
So there's a section of the song that just goes from C to B.
I'll just play it slowly for you. It sounds like this, with the words using the new note, B. We land on our B with the second figure down.
Practicing Together
So let me play that: one, two.
Try that one more time together: one, two, three.
That's it!
And make sure, as always, you're using your tongue to try and get the notes to come out clearly.
Adjusting Pitch
If that's going too high, you might find you're getting this sound, which means you're on the next kind of set of notes up on a G.
Don't worry if you're a bit high; you'll soon settle down. Just kind of drop your lips and see if you can settle on the lower C and B.
Understanding Time Signature
So remember, this is in 3/4 time, which means there are three beats in a bar.
- Instead of a kind of marching time that we've had before, we're counting:
- 1, 2, 3. 1, 2, 3. 1.
Do you see the way I'm swaying with that count?
- 1, 2, 3. 1, 2, 3.
You can try swaying while you're playing the tune. It really helps to get that three-in-a-bar feeling.
Improvisation Section
The improvisation section is enough time for you to do copy backs or make up your own improvising.
This is quite a gentle song, so practice playing quite softly if you can.
- Don't blow too hard. This will also help you to get those lower notes.
Practicing the Tune
So let's try now, let's practice the tune, and it goes:
I can play in three. One, two, three. And gently.
I can play in three with the new note, B. So the new note comes in right at the end.
Join In!
Okay, I'm going to play the first four bars. You can join in if you want to:
One, two, three.
And the second half starts off in the same way:
I can play in three with our new note.
Don't forget, our new note is B.
So here we go:
I can play in three.
Emphasizing the Beat
When you're doing the improvisation section on this one, don't forget to try and emphasize the first beat in the bar, both on improvising and in the tune, so we get that swing to the 3/4 time.
Off you go!
16 lecciones
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Funciones de vídeo avanzadas
Ralentiza, repite un pasaje, sigue la partitura
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Kay es trompetista, compositora y profesora de metales y de música curricular, especializada en la enseñanza en el aula de primaria - KS2, First Access/WCET (enseñanza de conjunto para toda la clase, en la que un grupo entero aprende un instrumento a la vez) y CPD del profesorado (desarrollo profesional continuo). En 2018 completó un máster en Educación Musical - 'Teaching Musician' en el Trinity Laban Conservatoire.
Kay toca la trompeta con la Bollywood Brass Band, una banda de 9 miembros de metales y percusión cuyo CD de 2017 Carnatic Connection fue nominado a un 'World Music Award' de la revista Songlines y recibió una reseña de 5 estrellas en el London Evening Standard. Kay compone y arregla para la banda y dirige su labor educativa, fundando la Bollywood Brass Academy en 2017.
Kay ha presentado su investigación sobre la enseñanza para toda la clase en el Music Education Expo y en el First Access Forum. Ha diseñado y dirigido CPD para LSO Discovery, Trinity College London, Music Education Solutions y la Bollywood Brass Band, y es consultora educativa para Warwick Music.
El libro de repertorio para principiantes de Kay, 'Are You Ready?', está publicado por Warwick Music; en 2017 Warwick Music y Music Education Solutions encargaron a Kay la composición de canciones para un nuevo programa de KS1 para el pBuzz, que fue nominado como 'Education Resource of 2018' por los 'Education Awards'.
Otras publicaciones incluyen piezas para los programas de piano Initial (2015/2018) y Grade 1 (2018) de Trinity, Bollywood Blast! (Spartan Press) - una serie de libros didácticos de metales y viento con pistas de acompañamiento en estilo Bollywood - y Whole Class Bollywood Blast con David Rose (Bedford Music Hub), dirigido a profesores de clases instrumentales para toda la clase e incluye un programa Arts Award Discover.
Sus cursos de MusicGurus te traen directamente esa experiencia de aula: desde tu primerísima clase de trompeta y a lo largo de dos conjuntos de melodías para principiantes, Kay expone exactamente qué tocar y cómo tocarlo.












