Die Note Fis - Griff und Übungen
Lesson time: (4min 37sec)
Lerne, Fis auf dem Saxofon zu greifen, und verstehe, wie Kreuze, Bes und Vorzeichen funktionieren.
Copyright © 2023 Universal Edition (London) Ltd., All compositions by James Rae except where otherwise indicated.
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This lesson is part of the course Saxofon: Erweitere deinen Tonumfang
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Lesson transcript:
Music Lesson: Understanding F Sharp
In this section, we deal with the first sharp we encounter in music: F sharp.
Fingering F Sharp on Saxophone
- On the saxophone, F sharp is played by:
- Fingering G
- Adding the middle finger of the right hand on the middle key
It sounds like this: G. F sharp's a little bit lower and there's a G.
Understanding Sharps and Flats
- A sharp is pretty much a hashtag symbol.
- When placed before a note, it:
- Raises its pitch by half a step (or a semitone).
Conversely, a flat lowers the note by a semitone when placed in front of it.
Key Signature
- You often see sharps and flats at the beginnings of a line of music.
- This is called the key signature.
- For example, if you put F sharp at the beginning of the line, this means:
- All the Fs in the piece will be played as F sharps unless otherwise marked with another accidental, like a natural or a flat.
- For example, if you put F sharp at the beginning of the line, this means:
But that's something we'll look at later on.
Exercises
Exercise 1: Long Notes
- The first exercise in this section deals with all the notes we've done so far in a long note fashion.
- Play eight counts on each note to recap everything we've learned note-wise so far.
These are all the notes we have at our disposal at the moment.
Exercise 2: Up and Down the Hill
- Exercise two focuses on going up and down a hill.
- This is a little technical workout for the fingers.
Exercise 3: Leaps
- Exercise three is similar but involves leaps.
- Here we move two fingers at a time.
- Try to avoid catching the notes in between:
- In the first bar, it's the A, do not play the A.
- In the second bar, it's G, don't want to hear that.
We want to hear nice, clean intervals.
Exercise 4: Changing Patterns
- Exercise four is a pattern where the first note of every two bars changes, but the rest remain the same.
- Listen to the pattern.
Again, keep the big leaps clean, etc.
About the instructor
James Rae wurde 1957 in Tyneside geboren. Von 1975 bis 1979 studierte er Klarinette, Bassklarinette, Klavier und Komposition an der Guildhall School of Music and Drama, bei den Professoren Yona Ettlinger, Stephen Trier, Meriel Jefferson beziehungsweise Patric Standford. Seit er die Guildhall verlassen hat, verfolgt er eine höchst erfolgreiche und abwechslungsreiche Laufbahn in drei Bereichen: als Interpret, Komponist und Lehrer. James Rae hat in zahlreichen Produktionen des West End und des Royal National Theatre mitgewirkt, darunter Sir Peter Halls preisgekrönte Oresteia mit Musik von Sir Harrison Birtwistle, und er hat zahlreiche freie Engagements bei einigen der führenden Orchester und Ensembles des Landes erhalten. Er ist der Leiter des Phoenix Saxophone Quartet, das im Laufe der Jahre viele Konzerte und BBC-Sendungen bestritten und das Gesamtwerk von Carey Blyton auf zwei Alben aufgenommen hat, 'The Return of Bulgy Gogo' und 'Sherlock Holmes meets Dr Who'. Als Komponist ist James Rae einer der meistveröffentlichten Autoren pädagogischer Bläsermusik Europas, mit über 250 Publikationen, die hauptsächlich bei Universal Edition erschienen sind. Zu seiner Musik gehören instrumentale Studienbücher, Sonaten, Schulen, barocke, klassische und Jazz-Transkriptionen sowie zahlreiche Bände mit Duetten, von denen viele in allen großen Prüfungslehrplänen für Blasinstrumente weltweit vertreten sind. Er hat außerdem vier Musicals für Schulen mit Mike Cornick geschrieben, und zu seinen größeren Auftragswerken zählen The Turn of a Wheel, ein bedeutendes Werk für Blasorchester, das im November 1999 für die North Tyneside Concert Band uraufgeführt wurde, deren Gründungsmitglied er als Junge war, sowie die Ouvertüre Moving On aus dem Jahr 2012. James Rae war umfassend als Lehrplanberater und Komponist sowohl für das Associated Board als auch für das Trinity College London tätig und maßgeblich an der Entwicklung der Blattlese-Anforderungen für Holzbläser bei beiden Prüfungsverbänden beteiligt. Als Lehrer hatte er zahlreiche Positionen im staatlichen wie im privaten Sektor inne und arbeitet derzeit an der King's College School Wimbledon, wo er das Wind Orchestra und die Concert Band leitet, sowie an der Shrewsbury House School in Surbiton, wo er drei große Ensembles und eine Kammergruppe betreut. Diese Lehrerfahrung zieht sich durch seine Saxophon-Reihe für MusicGurus, die dich Schritt für Schritt von deinen allerersten Tönen bis zu einem sicheren, stilsicheren Spieler führt: First Notes, New Keys & Low Notes, Expanding Your Range, Scales & High Notes, Extended Range & Rhythm, und Polish & Style. read more