Oktavklappe - Fingersatz und Übungen
Lesson time: (4min 23sec)
James Rae stellt die Oktavklappe vor und deine erste Note, die sie verwendet - D - mit Fingersatz und Übungen, um deinen Daumen in Bewegung zu bringen.
Copyright © 2023 Universal Edition (London) Ltd. Alle Kompositionen von James Rae, sofern nicht anders angegeben.
Course preview
This lesson is part of the course Saxofon: Erweitere deinen Tonumfang
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Lesson transcript:
Introduction to the Octave Key and the Note D
This section of the book introduces the use of the octave key and the note D. It's a very important section, as D is the first note we encounter that involves the octave key.
Understanding the Octave Key
- The octave key is located at the back of the saxophone.
- It's the only key we operate with our thumb.
- To use it, rest your thumb on the rest and pivot it across.
Tip: It might feel a bit strange at first, but you will get used to it.
Playing the Note D
D is played with:
- Fingers 1, 2, 3, 4, 5, 6 at the front
- Plus the thumb at the back
Sound Characteristics
- D has a slightly different sound compared to other notes on the saxophone.
- If you compare it with a B, D has a slightly veiled sound.
- It is the first note in what we call the upper register of the saxophone, which involves putting fingers down to go up, contrary to what we've done so far.
Exercises
Exercise One: Counting Exercise on D
- This exercise acts as a workout for the tongue.
- You can play it quite fast while maintaining:
- A relaxed throat position
- A curved finger position
Exercise Two: Approaching D from Below
- Starts with G moving up to D:
- A, D, B, D, etc.
- This may feel tricky at first, but with practice, it will become easier.
Exercise Three: Finger Coordination
- Each bar here is repeated to reinforce technique.
- It acts as a workout for the D and the thumb.
- This is challenging because you have to move several fingers at once to go one step. For example:
- From C to D requires moving both front fingers and your thumb.
Observation:
- Keep your fingers very close to the instrument at all times.
- Any excess movement is wasted if you take your fingers too far away; it doesn't produce any effect.
Key Technique
- The only movement that accomplishes anything is the movement of the keys.
- Try to keep your fingers just touching the keys as you move them around.
- This practice leads to a very rapid technique.
Analogy:
Think of a good typist. Their fingers hardly leave the surface of the keyboard, apply the same principle to the saxophone.
Exercise Four: Approaching D from Below
- Follow the same routine as previous exercises, focusing on approaching D from below.
About the instructor
James Rae wurde 1957 in Tyneside geboren. Von 1975 bis 1979 studierte er Klarinette, Bassklarinette, Klavier und Komposition an der Guildhall School of Music and Drama, bei den Professoren Yona Ettlinger, Stephen Trier, Meriel Jefferson beziehungsweise Patric Standford. Seit er die Guildhall verlassen hat, verfolgt er eine höchst erfolgreiche und abwechslungsreiche Laufbahn in drei Bereichen: als Interpret, Komponist und Lehrer. James Rae hat in zahlreichen Produktionen des West End und des Royal National Theatre mitgewirkt, darunter Sir Peter Halls preisgekrönte Oresteia mit Musik von Sir Harrison Birtwistle, und er hat zahlreiche freie Engagements bei einigen der führenden Orchester und Ensembles des Landes erhalten. Er ist der Leiter des Phoenix Saxophone Quartet, das im Laufe der Jahre viele Konzerte und BBC-Sendungen bestritten und das Gesamtwerk von Carey Blyton auf zwei Alben aufgenommen hat, 'The Return of Bulgy Gogo' und 'Sherlock Holmes meets Dr Who'. Als Komponist ist James Rae einer der meistveröffentlichten Autoren pädagogischer Bläsermusik Europas, mit über 250 Publikationen, die hauptsächlich bei Universal Edition erschienen sind. Zu seiner Musik gehören instrumentale Studienbücher, Sonaten, Schulen, barocke, klassische und Jazz-Transkriptionen sowie zahlreiche Bände mit Duetten, von denen viele in allen großen Prüfungslehrplänen für Blasinstrumente weltweit vertreten sind. Er hat außerdem vier Musicals für Schulen mit Mike Cornick geschrieben, und zu seinen größeren Auftragswerken zählen The Turn of a Wheel, ein bedeutendes Werk für Blasorchester, das im November 1999 für die North Tyneside Concert Band uraufgeführt wurde, deren Gründungsmitglied er als Junge war, sowie die Ouvertüre Moving On aus dem Jahr 2012. James Rae war umfassend als Lehrplanberater und Komponist sowohl für das Associated Board als auch für das Trinity College London tätig und maßgeblich an der Entwicklung der Blattlese-Anforderungen für Holzbläser bei beiden Prüfungsverbänden beteiligt. Als Lehrer hatte er zahlreiche Positionen im staatlichen wie im privaten Sektor inne und arbeitet derzeit an der King's College School Wimbledon, wo er das Wind Orchestra und die Concert Band leitet, sowie an der Shrewsbury House School in Surbiton, wo er drei große Ensembles und eine Kammergruppe betreut. Diese Lehrerfahrung zieht sich durch seine Saxophon-Reihe für MusicGurus, die dich Schritt für Schritt von deinen allerersten Tönen bis zu einem sicheren, stilsicheren Spieler führt: First Notes, New Keys & Low Notes, Expanding Your Range, Scales & High Notes, Extended Range & Rhythm, und Polish & Style. read more