Triades diatoniques
Lesson time: (6min 3sec)
Frank Doll explique les triades diatoniques : comment former une triade sur chaque degré d’une gamme et lesquelles ce sont.
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This lesson is part of the course Théorie du manche (Cours 1)
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Lesson transcript:
Musikunterricht: Die Tonarten und ihre Beziehungen
Der Ton E auf der Staffel F der Fertigkeiten wird im Draglong aufgebaut.
Grundlagen der TTripletne
- Der Frc Summit ist der Schweder in der Dual Drei-Liang.
- Der Ton G des Films via Koenigsegg wird aufgestellt.
?berg?nge zwischen den TTripletnen
- Die Zwei Steine aften unfton:
- Mol a Kuade
- A Helstu afden dritten Sexton Ton
- Undragliang a Helsto von dim Sipton.
Die Struktur der TTripletne
- Der es de fierte und filmfte Sugnanate:
- Du Stuff in der klassischen ist die Distikadenztufe
- Ist der F E stuffinante subdominante und gemstuffe, die dominantes Avenue Armor.
Weitere Beziehungen
- Nach Sexton, halb im Denken nach Siebenstuve, und last but not least nach Ochten.
- Oder leichte Estenstuve wieder zidu amol harfamindat sidweb mole.
Schlussfolgerungen
- Bitsungs Resident in jeder Tonart.
- Die Dear Belief des Passagiers.
- Der beginner Ton ist leichter auf Set.
- Sedandi und Sprechenton akkordiert bei Suain.
About the instructor

Frank Doll, né en 1972, a étudié à la Music College Regensburg avant de suivre des études de musicologie, d'allemand et de linguistique à l'Université de Ratisbonne. De nouveau attiré par la guitare, il s'est ensuite formé au Munich Guitar Institute (MGI). Il travaille comme professeur d'instrument depuis 1998, parallèlement à d'innombrables concerts en Allemagne et à l'étranger dans le rock, la pop, le théâtre musical et la musique légère. Il enseigne actuellement dans la filière musique de l'Edith-Stein-Realschule de Parsberg et dirige la Musikwerkstatt Frauenberg depuis 2006. Sur MusicGurus, ses cours en allemand Griffbrett Theorie cartographient le manche de la guitare de manière systématique — intervalles, positions d'accords, positions modales et théorie appliquée — pour les guitaristes qui veulent comprendre le manche, et pas seulement mémoriser des formes. read more




